Datenbank Websites für Kinder
Die Datenbank richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, sowie Eltern. Sie gibt Informationen zu ausgewählten Kinderseiten, enthält ausführliche Beschreibungen des jeweiligen Angebots und bietet medienpädagogische Orientierungshilfe.
Medienpädagogische Orientierungshilfen
Die Datenbank gibt Kriterien an die Hand, mit denen Erziehende die Perspektive der Kinder nachvollziehen und den (medien-)pädagogischen Wert einer Website einschätzen können. Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen können die Datenbank in Verbindung mit dem Materialangebot von Lehrer-Online für ihre Unterrichtsvorbereitung und -durchführung nutzen.
Neu aufgenommen 
 | LegaKids
Auf legakids.net finden Mädchen und Jungen mit Lese-, Rechtschreib- und Rechenproblemen Unterstützung und Hilfe durch ermutigende Geschichten und abwechslungsreiche Lernspiele. |
| Kinder-Ministerium
Die Website "Kinder-Ministerium" erklärt Grundschulkindern die Arbeit des Ministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend mit leicht verständlichen Texten. |
Didaktische Anregungen für die pädagogische Praxis
Sie suchen Anregungen, wie Sie Inhalte von Internetseiten in der Arbeit mit Kindern didaktisch sinnvoll nutzen können? Wir haben einen Überblick über die Webseiten zusammengestellt, zu denen es didaktische Anregungen in der Datenbank "Websites für Kinder" gibt. Erzieherinnen und Erzieher erhalten damit medienpädagogische Orientierungshilfen für die Nutzung des Internets in der pädagogischen Praxis.
Inhalte der Datenbank
Die Datenbank enthält Kurzbeschreibungen und ausführliche Untersuchungen zu
 | Suchmaschinen für Kinder, Kinderportalen, interaktiven Spielwiesen und Online-Magazinen. |
| Websites mit Geschichten und Anregungen zum kreativen Schreiben. |
| Kinderseiten von Verlagen, Fernsehsendern, Wirtschaftsunternehmen, Vereinen, Universitäten, Museen und privaten Initiativen sowie von Eltern und Kindern. |
| Websites von medienpädagogischen Projekten, wenn sich diese explizit an Kinder richten. |
| ausgewählte Websites von Kindern, die Anregungscharakter für die pädagogische Arbeit haben. |
| Internetseiten, die für Schule und Unterricht hilfreich sein können und kostenlos sind, zum Beispiel Hausaufgabenhilfen oder Lernportale. |
Qualitätsanforderungen
Kriterien zur Beurteilung der Kinderseiten
Neben den Inhalten stehen Gestaltung, Pflege und Funktionalität der Websites im Mittelpunkt der Betrachtung. Relevante Aspekte sind
| die Übersichtlichkeit des Angebots und seine Gliederung in Einzelseiten. |
| die Barrierefreiheit der Seiten und die "Lesbarkeit" (Darstellung) von Bildern und Text, zum Beispiel Schriftgröße, Farbkontrast und Hintergrund. |
| die Navigation, sowie Hilfefunktionen, auf die Kinder im Notfall zurückgreifen können |
| die inhaltliche Moderation und technische Pflege der Seiten, sofern sie multimediale, interaktiv-spielerische oder kommunikative Elemente enthalten |
| Datenschutz sowie die Beachtung von Kriterien zum Jugendmedienschutz |
Aktualität im Blick
Die Datenbank wird inhaltlich und technisch kontinuierlich überarbeitet. Der momentane Bestand von rund 230 Webseiten wird sukzessive aktualisiert und erweitert. Eine automatisierte Aufnahme von Websites ist nicht möglich. Bitte melden Sie uns interessante Seiten per E-Mail.
Kontakt
 | biber@schulen-ans-netz.de
Haben Sie Hinweise oder Fragen zur Datenbank Websites für Kinder? Möchten Sie eine Website zur Aufnahme in die Datenbank vorschlagen? Schreiben Sie uns, wir freuen uns auf Ihre Anregungen. |