Redaktion, 13.04.2010
neuneinhalb
Das Nachrichtenmagazin "neuneinhalb" erklärt Kindern und Jugendlichen einmal in der Woche die Welt – und zwar auf originelle und kindgerechte Art und Weise. Gleiches verspricht die Website des TV-Angebots: Es gibt viel zu entdecken und jede Menge Angebote, die zum Mitmachen anregen. Hier wird Interaktivität groß geschrieben!
"neuneinhalb" erklärt Kindern die Welt
Das Online-Angebot "neuneinhalb.de" des Westdeutschen Rundfunks bietet, wie auch das gleichnamige TV-Angebot, jede Menge Wissen und Informationen für Kinder und Jugendliche. Einmal pro Woche wählt das Moderatorenteam aus der großen Anzahl von Nachrichten ein Thema aus und erklärt es in den namengebenden neuneinhalb Minuten. Hierfür bedienen sich die "neuneinhalb"- Macher aller journalistischen Darstelllungsformen: von Reportagen über Interviews und Inszenierungen mit Schauspielern bis hin zum Griff in die Bluescreen-Trickkiste wird alles aufgeboten, was eine kindgerechte Aufbereitung der behandelten Themen unterstützt.
Vielfältige und pädagogisch wertvolle Inhalte
Die Website bietet jedoch weit mehr als eine Mediathek und die üblichen Spiele. Gerade in punkto Interaktivität lässt "neuneinhalb.de" keine Wünsche offen. Die Userinnen und User werden beispielsweise aufgefordert, ihre eigenen Ideen umzusetzen und zu produzieren, kurz: sich als Journalisten zu erproben. So ganz nebenbei erfahren die Jungen und Mädchen eine Menge über Film- und Fernsehtechniken; zur Belohnung und als zusätzliche Motivation gibt es darüber hinaus die Möglichkeit, den selbst produzierten Beitrag im TV oder auf der Website zu platzieren. Die Entscheidung, welche Beiträge veröffentlicht werden, trifft die neuneinhalb-Redaktion.
Didaktische Anregungen
Lesefähigkeit ist Voraussetzung
Idealerweise lassen sich die Inhalte der Website mit Kindern und Jugendlichen ab etwa der vierten Klasse bearbeiten, hier kann eine sichere Lesefähigkeit vorausgesetzt werden. Außerdem sind die Nachrichtenthemen zwar kindgerecht bearbeitet und erläutert, ein gewisses Grundverständnis für gesellschaftliche Zusammenhänge sollte aber bei den Kindern vorhanden sein. Die Grenzen nach oben sind offen; insbesondere die Möglichkeit, als Nachwuchsreporter selbst Beiträge zu erstellen, macht die Beschäftigung mit der Website auch für höhere Jahrgangsstufen attraktiv.
Recherche
Eine Vielzahl an unterschiedlichen Themengebieten und ein umfassendes Archiv und Lexikon lassen sowohl gezielte Recherche anhand von Arbeitsaufträgen als auch ein erstes "Hineinschnuppern" in Recherchemethoden zu. Die Kinder und Jugendlichen können beispielsweise mit einem Themenvorschlag zur Recherche ermuntert werden und sollen am Ende die Ergebnisse vorlegen. Hier ist es möglich, sich nur auf "neuneinhalb" zu beschränken, didaktisch sinnvoller ist aber der Vergleich unterschiedlicher Nachrichtenangebote im Internet. Wie werden bestimmte Nachrichten aufbereitet? Wie unterschiedlich fällt die Darstellung gleicher Themen bei verschiedenen Anbietern aus und wie verständlich sind die Themen erläutert? Die Recherche ließe sich, je nach Umfang des Arbeitsauftrages, noch erweitern durch die Hinzunahme anderer Medien (Lexika, Radiobeiträge usw.).
Nachrichtenschule
Die Nachrichtenschule bietet einen großen Fundus an didaktischen Einsatzmöglichkeiten, sowohl Medienkompetenz im Allgemeinen als auch die Funktionsweise und die Aufbereitungsvarianten von Nachrichten zu vermitteln. Im kleinen Rahmen können die Tipps und Tricks und vor allem die Spiele Anlass zur Beschäftigung mit der Thematik "Journalismus" und "Nachrichten" geben. Mit größerem Aufwand lassen sich ganze Unterrichtseinheiten und Projektwochen mit diesem Thema ausfüllen. Die Motivation für die Schülerinnen und Schüler ist dabei sicherlich besonders hoch: Vielleicht wird der eigene Beitrag von der Redaktion ausgewählt und veröffentlicht!
Bluebox-Technik
Die fantastische Möglichkeit, die sich hier bietet, lässt sich auch schon den jüngeren unter den Nutzern erklären. Mit Hilfe des Menüpunkts "Der blaue Raum" kann man sehr anschaulich vermitteln, wie bei den Nachrichten und im
Fernsehen getrickst und warum dieses Verfahren eingesetzt wird.
Aktuelle Sendung
Auf der Website wird vor der nächsten Sendung auf das dort anstehende Thema hingewiesen. Damit bleibt genug Zeit, das Thema kurz zu diskutieren und die Schülerinnen und Schüler zur eigenen Recherche aufzufordern. Am Wochenende sollen sie sich dann den angekündigten Beitrag im TV ansehen und in der darauf folgenden Woche in der Schule noch einmal gemeinsam auf der Website anschauen, um anschließend das Thema zu bearbeiten. Die Anregungen der Sendung und die vielfältigen Hintergrundinformationen auf der Website bilden eine gute Grundlage für eine eingehende Beschäftigung mit einem bestimmten Thema, zum Beispiel im Rahmen eines fächerübergreifenden Projekts.
Spiele
Auch die auf dieser Website bereit gestellten Spiele können problemlos in die pädagogische Arbeit eingebunden werden. Sie sind nicht nur kurze Pausenfüller, sondern lehrreich, didaktisch sinnvoll aufgebaut und machen darüber hinaus auch noch Spaß. Ein spielerischer Einstieg in verschiedene Unterrichtseinheiten ist somit gewährleistet.
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 | neuneinhalb.de in der Datenbank
Über diesen Link gelangen Sie direkt zur Betrachtung der Website in der Datenbank Websites für Kinder. Hier können Sie sich auch die Besprechung der Seite inklusive der didaktischen Anregungen als pdf-Dokument herunterladen. |
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