Redaktion, 10.12.2009
mediasmart.de
Warum gibt es Werbung? Und wie wird Werbung gemacht? Auf der Website des Vereins Media Smart erklären witzige Comicfiguren, wie in den unterschiedlichen Medien für Produkte geworben wird. Den Websitebesucherinnen und –besuchern wird dabei Grundwissen über Werbung in ihren unterschiedlichen Erscheinungsformen vermittelt.
Medien sind Teil der Lebenswelt von Kindern, und im gleichen Maße wie der Alltag von Medien durchdrungen ist, werden Mädchen und Jungen von klein auf mit Werbung konfrontiert. Werbespots im Fernsehen, Bannerwerbung im Internet, Plakate, Radiowerbung – Kinder benötigen nicht nur Medienkompetenz, sondern auch Werbekompetenz. Der gemeinnützige Verein Media Smart möchte Kinder dazu anregen, Werbebotschaften und –absichten kritisch zu hinterfragen. Die Mitglieder des Vereins sind Medienkonzerne, Unternehmen und Verbände wie Burger King, Kellogg, Lego, Ferrero, Super RTL oder der Bundesverband der digitalen Wirtschaft BVDW e.V. – also ein Zusammenschluss von Werbeanbietern und Werbetreibenden, die mit der hehren Absicht antreten, den jungen Konsumenten die Mechanismen der Werbung zu erklären.
Zur Vermittlung von Grundlagenwissen gut geeignet
Die Kinderwebsite mediasmart.de, angeboten von einer gemeinnützigen Initiative werbetreibender Medien, Unternehmen und Verbände, fördert nicht unbedingt den kritischen Blick auf Werbebotschaften und den damit verbundenen Kaufwünschen von Kindern. Sie bietet aber unterhaltsame Informationen zum Thema, die zum Erwerb von Grundlagenwissen gut geeignet sind.
Werbekompetenz ist wichtig!
Anhand der Webangebote Grundlagenwissen erwerben
Kinder sind von klein auf tagtäglich mit Werbung konfrontiert. Zudem sind sie mittlerweile eine stark umworbene Zielgruppe mit hoher Kaufkraft. Deshalb ist es sinnvoll, dass Kinder so früh wie möglich Kompetenzen im Umgang mit Werbung erlangen. Das von Media Smart e. V. zur Verfügung gestellte Materialpaket richtet sich an Grundschulkinder der 3. und 4. Klasse. Sicher ist es aber auch schon mit Vorschulkindern und jüngeren Grundschulkindern möglich, Werbung kritisch zu betrachten. Dafür bietet die Website einige geeignete Anknüpfungspunkte.
Didaktische Anregungen
Collage
Die Collage ist als Methode gut geeignet, um einen Einstieg in das Thema zu finden und sich – in diesem Fall - mit der Werbung in Printmedien auseinanderzusetzen. So können die Kinder bewusst und aufmerksam Werbebotschaften erkennen, wenn sie aufgefordert sind, Werbeanzeigen auszuschneiden und aufzukleben. Die Collagen könnten auch zu einem bestimmten Thema zusammengestellt werden, wie zum Beispiel: Spielzeugwerbung, Werbung für Mädchen, Werbung für Jungen, Werbung mit Kindern.
Werbeanzeige gestalten
Auf der Website erhalten die Kinder Erklärungen über die "Zutaten" von Werbung: Dazu gehören flotte Sprüche, schöne Bilder und ansprechende Geschichten. Mit Hilfe dieser Erklärungen können die Kinder nun selbst eine Werbung gestalten. Am besten erfinden sie ein Produkt, das sie dann über attraktive Werbeanzeigen anderen Kindern vorstellen. Wenn es mehrere Gruppen gibt, die für unterschiedliche "Produkte" werben, könnte daraus ein kleiner Wettbewerb mit Prämierung des besten Ergebnisses entstehen.
Interviews
Werbung ist allgegenwärtig – nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene, die die Anpreisung von Produkten häufig belästigend und störend empfinden. Insbesondere Werbespots im Fernsehen und im Radio kommen bei Erwachsenen oft nicht gut an. Um also bei Kindern einen kritischen Blick auf Werbung zu fördern, könnten Interviews mit Erwachsenen zweckdienlich sein. Interessant wäre auch eine Gegenüberstellung von Aussagen von Erwachsenen und Statements von Kindern zu bestimmten Werbespots.
Werbespots analysieren
Da insbesondere Fernsehwerbung auch schon bei jüngeren Kindern beliebt ist, ist es sinnvoll, sich die kleinen Werbespots einmal näher anzuschauen. In einem Gesprächskreis sollen die Kinder erzählen, welche Werbespots sie kennen. Dabei können die Kinder ihre Lieblingsspots auch vorspielen. Danach entsteht eine Hitliste der beliebtesten Werbesendungen. Dann sollen sich die Kinder diese Spots mehrere Male anschauen und dabei genau auf die "Zutaten von Werbung" (siehe Website) achten. Man könnte dabei die Kinder in Gruppen einteilen und jede Gruppe betrachtet einen Aspekt. Welche Musik wird verwendet? Wie ist die Sprache? Wird eine Geschichte erzählt und wenn ja welche? Welche Farben werden verwendet?
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 | "mediasmart.de" in der Datenbank
Zur Betrachtung der Website in der Datenbank Websites für Kinder. Hier können Sie sich auch die Besprechung der Seite inclusive der didaktischen Anregungen als pdf-Dokument herunterladen. |
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